1 AEP - Français - CP - UD 1 - Mes premiers jours à l’école - Exp. Orale

Niveau : 1 AEP

Thème : Les premiers contacts.

Unité 1 : Mes premiers jours à l’école.

Élément : Expression orale.

Objectifs : Saluer, se présenter, prendre congé.
Programme : Coquelicot CP.

Pages : 6, 11 et 13 du manuel.

SÉANCE 1 : DÉCOUVERTE ET COMPRÉHENSION (40 min) page 6 m

Rubrique : Je comprends et je m'exprime.

a. Découverte du poster et émission d’hypothèses

Etape 1 : découverte.

1. J'observe le poster.
2. Je pense à ce que je vois.

Etape 2 : je réponds aux questions.

1. Que voyez-vous sur le poster ? 
2. Où sont-ils ?
3. Qui sont-ils ?
4. Qui est-ce ?
5. Que peuvent-ils se dire ?
6. Comment s’appellent les deux maîtresses ?

b. Présentation du dialogue

Etape 1 : J'écoute le dialogue plusieurs fois

Etape 2 : je lis le dialogue plusieurs fois.

1. Papa : Bonjour maîtresse Majda. Je suis le papa de Dina.
2. Majda : Bonjour monsieur. Bonjour Dina. Tu as un joli cartable.
3. Papa : Je vous présente la maman de Dina.
4. Majda : Bonjour madame. Moi, c’est Majda.
5. Le papa et la maman : Au revoir Dina. Au revoir maîtresse Majda.
6. Majda : Au revoir. Tire ton cartable Dina et viens avec moi.

c. Compréhension globale du dialogue

d. Explication du dialogue et mémorisation

e. Dramatisation

• Je joue le dialogue avec mes amis.

Vous pouvez télécharger et imprimer le dialogue ci-dessous :

UD1 - Expression Orale - Dialogue

SÉANCE 2 : CONCEPTUALISATION (40 min) page 6 m

a. Rappel du dialogue

• Je joue le dialogue avec mes amis.

b. Explication du lexique thématique et des expressions qui véhiculent l’objectif ou les objectifs de communication en situations d’apprentissage