1 AEP - Français - UD 10 - Mes repas de la journée - Lecture - Phonème 5.

1 AEP - Français - UD 10 - Mes repas de la journée - Lecture - Phonème 5 : /j/ Graphèmes : i, y 

Niveau : 1 AEP

Thème : Les repas.

Unité 10 : Mes repas de la journée.

Élément : Lecture.

Objectifs :
– découvrir et repérer les phonèmes à l’étude dans un mot, une syllabe ou une suite de mots ;
– associer des mots à des images, lire des mots et des phrases ;
– lire un texte.
Programme : Coquelicot CP.

Page : 94 du manuel.

SÉANCE 1 : DÉCOUVERTE (30 min) page 94 m

Rubrique : Je lis. 

Avant de commencer :

1. Je pose mon index sur la première étiquette souvenir :

2 . Je pose mon index sur la deuxième étiquette souvenir :

a. Je réponds oralement aux questions suivantes :

Q1 : L'après-midi, que faisons nous ? (Que fait la famille de Dina ?)

R1: L'après-midi, nous cueillions des fleurs que maman met dans un vieux panier d'osier.

Q2 : Combien y a-t-il de phrases dans le paragraphe encadré en jaune de la page 94 du manuel.

R2: Il y a une seule phrase.

Rappel : Une phrase commence par une majuscule, se termine par un point et a un sens.

b. J'écoute plusieurs fois, puis je relis avec le maître sur mon manuel page 94 : j'utilise mon index.

c. Je relève dans la phrase les mots avec le son [j] :

d. Je découvre des mots avec le son [j] variable : ier.

 

e. Je découvre un mot avec le son [j] variable : io.

f. Je découvre un mot avec le son [j] variable : ieu.

SÉANCE 2 : ACTIVITES 1, 2, 3 et 4 (30 min) page 94 m

Je réalise les activités 1, 2, 3 et 4 page 94 du manuel